普通科-探究活動– category –

１学年の探究では、導入的な取り組みとして「まち歩き」を行います。 事前学習として、講師の方々をお呼びしてガイダンスを行いました。 リアルタイムで質問にも答えていただきながら、昔の木曽の話や現在の課題、町のこれからについて、お話をお聞きしま...

２～３年生にかけて、それぞれの設定したテーマで進める個別探究が始まります。 テーマ決めが難しいのですが、その前にもう少し、興味のある分野や社会で働く探究人の話を聞こう！ということで、３週にわたり分科会が行われました。 ↑先生方による、学問分...

３月特編の最終日、普通科１学年は「探究の日」として 「木曽青峰高校をもっと○○な学校にするには？」というお題で探究活動に取り組みました。 学校のいいところ、もっとこうなったらいいなと思うところを出し合い、 班ごとにお題を決めていざ活動開始！ ...

２月５日、１学年の「総合的な探究の時間」の区切りとして、クラス内でまとめを行いました。 校内の先生や木曽で働く社会人の方々にもお越しいただきながら、各班のまとめや今後おこなってみたいことを発表しました。 令和６年度１学年の地域探究テーマは...

先週1月29日に、今年度の４科合同発表会がありました。 まずは初めてのポスターセッション 自分たちの発表に興味を持って聞いてくれる人がいるというのは嬉しく、緊張もありましたが聞き手とのやり取りを楽しむ姿が見られました。 その後は代表者による発...

１学年の探究の時間、信濃毎日新聞社さんに出前授業にお越しいただきました。 日頃は新聞を手に取る機会も少ないですが、説明をいただきながら新聞を丁寧に見ていくのも貴重な時間でした。 その後自分の気になる記事を探すスクラップづくりを行いました。 ...

　２学年の探究「ジビエ班」では、奈良井宿の「レストラン嵓 kura」よりシェフをお招きして、ジビエ料理の体験・試食会を行いました。 　お肉は木曽の「ジビエ工房」様よりご提供いただいた鹿肉です。 　手順やコツを教えていただきながら、から揚げとホッ...

２年生では班ごとにテーマを設定して探究活動をおこなっています。 木曽の観光にかかわるテーマを設定している班では、これまでに木曽町観光協会で取材を行うなどしてきました。 今回、懇談会期間の午後を活用してフィールドワークに出かけました。 行き先...

　普通科２年生の「総合的な探究の時間」にて、信濃毎日新聞社さんの出前授業をおこなっていただきました。 　情報を「正しく・わかりやすく・詳しく」伝えるための取材の仕方についてお話をいただき、その後各グループで話し合いながら、今年度の探究テー...