学科紹介– category –

１年生にとって初めての「総合的な探究の時間」が始まりました。 今回は探究ガイダンスとアイスブレイクを通して、「探究とはどのような学びなのか」に触れること、そしてこれから一緒に学ぶ仲間との関係づくりを目的に実施しました。 前半では、「探究っ...

木曽青峰高校普通科では、「総合的な探究の時間」を通して、生徒一人ひとりが「自分なりの問い」を立て、地域や社会と関わりながら学びを深めています。生徒たちは、木曽の自然・産業・文化・暮らしを出発点に、身近な疑問を自分事として捉え、仲間や地域...

今年度は定時制課程に２名の先生方をお迎えしました。始業式では、校長先生から世界の平和について講話をしていただきました。私たちの学校生活が平和という前提のもとに成り立っていることを胸に刻み、校歌の歌詞にあるような高き志を養っていきましょう。

4科合同発表会の午後、理数科では理数探究発表会が行われました。4科合同発表会のポスターセッションでは主に1年生が来年度行う理数探究の探究内容について発表を行いましたが、午後の部では2年生が１年間かけて探究をしてきた内容について口頭発表を行い...

朝は氷点下７度まで冷え込みましたが、時折晴れ間ものぞく冬空の下、恒例のスキー・スノーボード教室を実施しました。会場のやぶはら高原スキー場では、冬鳥のマヒワが生徒たちを迎えてくれました。

あけましておめでとうございます。 寒さの中でも木曽馬のようにたくましく過ごしましょう。 今年もよろしくお願いします。 　　　　【今年最初の満月　撮影日：１月３日】

定時制課程は年内最後の登校日です。 本年も大変お世話になりました。どうぞ良いお年をお迎えください。 Happy holidays! 　　　　　【生徒作品：クリスマスリース】

代替わりした生徒会役員が中心となって、１か月前から計画を立てて準備をしてきました。班ごとに分かれて一品ずつ料理を完成させ、ポットラック風のパーティーを楽しむことができました。

木曽青峰レター4,5月号.pdfダウンロード 木曽青峰レター6,7月号.pdfダウンロード 木曽青峰レター8,9月号.pdfダウンロード 木曽青峰レター10,11月号.pdfダウンロード

１年生は地域探究に取り組んでいます。 遊歩道を歩きに行ったり、サウナの体験をさせていただいたり、おもちゃ美術館に行ったり、、、 探究を進めるうえで実際に「見て、聞いて、体験する」ことももちろん大切ですが、インターネット以外で正しい情報を集...